Рекомендации для родителей Ноябрь 1 неделя «Поздняя осень»

1. Выясните, знает ли ваш ребенок, какое время года, месяц сейчас. Задайте ему вопросы и предложите отвечать на них полными ответами. Объясните, как нужно отвечать на вопросы; подскажите, с какого слова нужно начать ответ.

Например:

-Какое сейчас время года?

-Сейчас осень. 

- Почему ты так думаешь? Начни ответ со слов «на улице».

- На улице часто холодно, часто идут дожди, листья на деревьях опали, трава засохла. Люди надели более теплую одежду.

2. Помогите ребенку запомнить, что в осени можно выделить два периода: ранняя осень и поздняя осень. Расскажите ребенку о том, чем эти периоды характеризуются. Помогите ему определить какой сейчас период осени.

- Ранней осенью еще тепло, часто светит солнце, дожди идут редко. На деревьях начинают краснеть и желтеть листья, поэтому раннюю осень называют золотой. В парках и садах еще цветут астры, георгины, бархатцы и другие осенние цветы. На полях и в садах убирают урожай овощей и фруктов. В лесах собирают бруснику, клюкву, грибы. Перелетные птицы собираются в стаи и готовятся к отлету на юг.

-Поздней осенью становится холодно, солнце светит все реже и уже совсем не греет, часто идут холодные моросящие дожди. Деревья сбрасывают последние листья. Засыхают трава и цветы. Заканчивается отлет птиц.

-Рассмотреть картинки с изображением ранней и поздней осени, при этом обратить особое внимание на внешний вид и состояние деревьев: ранней осенью они покрыты разноцветной листвой, а поздней осенью стоят голые.

3. Гуляя с ребенком в парке, понаблюдайте за приметами поздней осени и предложите ребенку ответить на ваши вопросы — организуйте беседу.

- Каким чаще бывает небо поздней осенью?

-Поздней осенью чаще небо затянуто тучами.

-А какими бывают деревья поздней осенью?

-Поздней осенью деревья голые.

- Обрати внимание на траву под деревьями. Какая она?

-Что произошло с травой поздней осенью?

-Поздней осенью трава пожелтеет и засохнет.

-Что происходит с насекомыми поздней осенью?

-Поздней осенью насекомые исчезают.

- Посмотри на небо. Кого ты видишь?

- Перелетные птицы летят в теплые края.

 4. Поупражняйте ребенка в узнавании деревьев клена, дуба, березы, рябины, тополя, осины по характерным особенностям ствола, ветвей, коры, листьев. Поговорите с ребенком о цвете листьев поздней осенью, используя прилагательные.

5. Поиграйте с ребенком в словесные игры

-Упражнение «Скажи наоборот» - сравнение ранней и поздней осени

Ранней осенью тепло, а поздней …

Ранней осенью солнце светит ярче, а поздней …

Ранней осенью небо голубое, а поздней …

Ранней осенью дни длиннее, а поздней …

Ранней осенью деревья одетые, а поздней …

-Упражнение «Подбери предметы к признакам» (согласование существительных с прилагательными в роде и числе)

Осенний - день, ветер и т.д.  Осенняя - погода, куртка, и т.д. Осеннее - небо, солнце и т.д. Осенние – дожди, дни и т.д.

6.Вспомнить с детьми названия перелетных птиц. Почему они так называются.

7. Побеседуйте о жизни диких животных поздней осенью.

8.Во время прогулки обратите внимание на то, как одеты люди осенью.

9.Соберите желуди, шишки, листья и др. природный материал и сделайте вместе с ребенком осеннюю поделку.